一个孩子的良好习惯一定要从小做起！

培养孩子良好的行为习惯必须从小抓起。与成人相比较而言，孩子的可塑性是最强的，他们象一件件需要被雕刻的艺术品，教师和家长实际上就是一个个艺术家，雕塑质量的好坏直接影响着孩子的未来。

我们塑造的是一个个有生命活力的人，他们具有天生的主动性和创造性，而且生命属于每一个人只有一次，不像雕刻艺术品那样，失败了可以从头再来。因此，从小抓好孩子良好行为习惯培养，既是对每一个孩子的一生负责。

从孩子懂事的那一天起，父母就应当在充分尊重孩子选择的基础上，为孩子立下规矩，让孩子知道什么事情该做！

学校是专门育人的地方，教师是育人方面的专家，而且孩子日常生活中的大多数时间是在学校度过的。许多家长一生可能只教育一两个孩子，而教师一生要面对成百上千个孩子，他们在教育学生方面积累的经验要远远多于家长。

幼儿园和学校肩负着培养学生良好行为习惯的重要责任，从孩子进入学校那一天起，学校就要按年级、分阶段制定一系列规则，规范学生的言行，并通过反复的训练，矫正学生在家庭中养成的不良习惯。

长期应试教育的影响，许多学校唯分数至上，片面地认为只要学生学习成绩好就一好百好，忽视了学生良好行为习惯的培养，结果不但影响了学生的全面发展，而且也影响了学生成绩的提高，因为学生没有形成一个良好的生活习惯和学习习惯，学习中没有自主意识和创新精神，学习效率低下，提高学习成绩自然就化为泡影。